Há coincidências tramadas

Estava eu a ler, a sorver e a anotar uma série de passagens conforme as suas importâncias relativas ou absolutas, do verde para o vermelho, página anterior folha à frente, o livro «The Civilization of Illiteracy», de Mihai Nadin, aonde se lêem afirmações

“The first irony of any publication on illiteracy is that it is inaccessible to those who are the very subject of the concern of literacy partisans. Indeed, the majority of the millions active on the Internet read at most a 3-sentence short paragraph”,

e por aí vai, quando dou com uma entrevista da professora Inês Lynce, professora do INESC-ID (Instituto de Engenharia de Sistema de Computadores do Instituto Superior Técnico), a quem a revista prestou um mau serviço. Pela razão lhana, porém essencial, depois de tanta ‘coisa’ cuja compreensão e importância são vitais, se limitar a destacar

“A ideia da ‘matéria dada’ tem de desaparecer. Existe uma bibliografia, dizemos qual é a matéria, podem existir umas aulas, sobretudo motivacionais, para que os alunos fiquem com vontade de saber, mas cada vez mais eles vão aprender sozinhos”